Précisions de l'oeuvre

Comment l'Etat comprend la neutralité scolaire ; © Vincent LORION
Comment l'Etat comprend la neutralité scolaire ; © Vincent LORION

Détails de l'oeuvre/objet

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Numéro d'inventaire: 
997.00.2786

Dénomination: 
Millésime de l'oeuvre: 
1910

Période (siècle ou millénaire): 
Description en langage naturel: 
Affiche de format rectangulaire, présentée en format paysage et imprimée en couleurs.

Représentation - Iconographie: 
élève ; enseignant ; bonnet phrygien

Précisions sur la représentation: 
A droite un écolier en tablier gris avec un noeud blanc autour du cou se tient debout, les mains dans ses poches. Au centre de la représentation, un instituteur coiffé du bonnet phrygien comprime la tête d'un enfant vêtu comme précédemment. A gauche un élève au crâne triangulaire avec un noeud rouge rouge autour du cou a la tête surmontée des initiales F. M. et d'un triangle avec trois points centraux symbolisant la Franc-Maçonnerie.

Inscriptions - Marques: 
titre ; signé ; inscription concernant l’exécutant ; numéro ; numéro d’inventaire

Précisions inscriptions: 
Comment l'Etat comprend la neutralité scolaire / Après - Pendant - Avant (recto) ; Ricardo Florés (recto, angle inférieur droit) ; Editions du Charivari, 30, rue Louis le Grand (recto, en bas) ; 1953 (verso, angle inférieur gauche, à l’encre sur étiquette) ; 35 (verso, angle inférieur gauche, au crayon) ; 997.00.2786 (verso, angle inférieur droit, au crayon)

Technique et matériaux: 
Dimensions: 
H. 121 cm ; l. 79,8 cm