Musée Bonnat-Helleu
musée des beaux-arts de Bayonne
5 rue Jacques Laffitte
64100 Bayonne
05 59 46 63 60

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Domaine : 
Précisions concernant l'auteur : 
Rouen, 1692 ; Paris, 1768

Ecole de l'auteur ou de l'oeuvre : 
Précisions sur la représentation : 
un coq à gauche et Cupidon à droite évoquent Mercure, dieu de l'éloquence et de la raison, qui précisément enseigna à lire à l'Amour ; ici, c'est une jeune femme qui apprend, à l'instar de Cupidon, le langage des mots, évoquant le thème du dessus de porte : l'étude ; à droite, Cupidon s'appuie sur une colonne ; dans une forme chantournée

Représentation - Iconographie : 
figures (allégorie : étude, lecture, femme, putto)

Période (siècle ou millénaire) : 
Millésime de l'oeuvre : 
1740 vers

Technique et matériaux : 
Description en langage naturel : 
pierre noire, rehauts de craie blanche, mise au carreau à la pierre noire, sur papier vergé bleu

Dimensions : 
H. 21,4 cm ; l. 32,2 cm (dessin) ; H. 40,4 cm ; l. 53 cm (montage)

Précisions inscriptions : 
inscription, en bas au centre, à la pierre noire : L'etude ; marque, en bas à gauche, estampée, à l'encre noire : BONNAT Léon Joseph Florentin (L. 1714) ; cachet, au dos du montage, au centre, estampé, à l'encre noire, posé en 1923 par les Musées nationaux : COLLECTION / LEON BONNAT / 01708 [dans un rectangle] ; inscription, au dos du montage, en haut à gauche et à l'intérieur du montage, au graphite : 751 ; inscription, au dos du montage, en bas à gauche, au graphite : C.5

Genèse : 
Précisions concernant la genèse : 
dessin préparatoire à un dessus-de-porte du château de Christianborg, Danemark (détruit) ; d'après les registres du château, cette toile décorait l'édifice avec un pendant ; un incendie endommagea une partie de l'édifice au XVIIIe siècle et le tableau fut détruit

Anciennes appartenances : 
Date de dépôt : 
08/09/1922

Numéro d'inventaire : 
1708

Autre(s) Numero(s) : 
NI 127

Notes : 
Mise à jour de la fiche : 21/11/2016 ; attention, le contenu de cette fiche ne reflète pas nécessairement le dernier état du savoir.